TY - JOUR AU - Muñoz, Serafín Aldea PY - 2007/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Investigación sobre la creatividad y la televisión en los niños JF - Revista Internacional de Psicología JA - Rev. int. psicol. VL - 8 IS - 01 SE - Investigaciones DO - 10.33670/18181023.v8i01.43 UR - https://revistapsicologia.org/index.php/revista/article/view/43 SP - 1-29 AB - Para comenzar analizamos el significado de las dos variables que nos ocupan a través de una introducción y de una revisión histórica literaria. A continuación, realizamos un estudio teórico-empírico cuyo objetivo principal es establecer la relación entre las variables televisión-creatividad. Establecemos un objetivo teórico y dos empíricosa través de unas hipótesis. El tipo de investigación propuesto es correlacional y descriptivo partiendo de los conceptos de creatividad, espontaneidad y televisión. La muestra real corresponde a dos clases de 6º de Primaria de la zona rural de Navarra y utilizamos como instrumento de medida el cuestionario aplicado a padres, profesores y niños. ER -