Las Representaciones Sociales de la Responsabilidad de Estudiantes Guatemaltecos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33670/18181023.v11i02.62

Palabras clave:

responsabilidad, representaciones sociales, guatemalteco

Resumen

La responsabilidad se considera un concepto clave en el siglo XX, ya que establece una conexión entre el individuo y la sociedad. Estudios recientes analizan la responsabilidad como un concepto relacional que conecta al individuo con un suceso y con sus resultados. En ese sentido, la responsabilidad puede estar vinculada al punto de vista de Markova sobre la dialogicidad y las representaciones sociales, ya que activa la dinámica Ego-Alter-Objeto: ser responsable de algo (Ego),hacia alguien (Alter),y en relación con una instancia ( Objeto). Este trabajo analiza las representaciones sociales de la responsabilidad en una muestra de 296 estudiantes universitarios de Guatemala, a quienes se les aplicó las redes semánticas naturales con las palabras estímulo Yo responsable, Yo irresponsable, Guatemalteco responsable, Guatemalteco irresponsable,Europeo responsable y Europeo Irresponsable. Posteriormente se construyeron dos cuestionarios, uno sobre responsabilidad y el otro irresponsabilidad a nivel personal,endogrupal y exogrupal, en base a las redes semánticas obtenidas. Finalmente se realizaron análisis factoriales y análisis de cluster jerárquicos correspondientes.

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Publicado

2010-07-01

Cómo citar

Aguilera Arévalo, H. E. (2010). Las Representaciones Sociales de la Responsabilidad de Estudiantes Guatemaltecos. Revista Internacional De Psicología, 11(02), 1–45. https://doi.org/10.33670/18181023.v11i02.62

Número

Sección

Investigaciones

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